应用型本科大学建设模式和教学方法研究

• 作者: 周小宇 宣亚文 张国庆 李俊鑫 李晋 王强 谷雨
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科大学 办学模式 教学方法 自主学习 应用型人才 校企合作
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 4963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.06.007

摘要

为满足我国经济社会发展对高层次应用型人才的需求,对传统普通本科大学转型为应用型本科大学办学模式和教学方法的研究显得尤为必要.通过在德国留学期间对其应用型大学办学经验和教学法的学习和分析,基于我国国情认为,传统普通本科大学转型为应用型本科大学"2+1+1"办学模式更为合适,即"2年专业基础知识学习+1年企业实习+1年针对企业的专业知识学习",但这种模式又会存在学生前两年学习动机不强的缺陷.针对"2+1+1"办学模式学生前两年学习动机不强的缺陷,可通过教学方法改革(如以行动为导向的教学法)来弥补,以实习企业或以后工作企业项目激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,达到学以致用的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晋		53	74	4.0	6.0
2	王强		13	21	3.0	4.0
3	宣亚文		36	182	6.0	12.0
4	周小宇		4	3	1.0	1.0
5	张国庆		3	2	1.0	1.0
6	谷雨		3	3	1.0	1.0
7	李俊鑫		2	2	1.0	1.0