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摘要:
随着现代信息技术特别是网络技术的发展,微课作为一种新的教学载体,令学习的方式、时间及地点不受限制,可以在课前、课中、课后发挥个性化和多元化的优势,在英语教学中具有很强的操作性和实用性。本文从微课的概述、微课在初中英语教学中的应用策略、实践以及微课在英语教学中的注意事项进行了阐述,以期能让学生更加直观的了解课堂主题、能够通过简易明了的画面,激活初中英语课堂的主题性和吸引力。
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文献信息
篇名 论微课在初中英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 微课 英语教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春晖 14 1 1.0 1.0
2 代俊华 45 30 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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