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摘要:
项目教学法和核心素养是当前中职教育的两个热词,一个是途径,一个是目标,如何进行有效对接?现从探究核心素养内涵、以核心素养为落脚点的项目教学法的特点出发,再结合专业教学实践,从“以趣味和使用性整合教学项目、以层次和独立性分解教学项目、以引导和反思性评价教学项目”等方面展开阐述,在教学过程中使核心素养“软着陆”。
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文献信息
篇名 核心素养背景下项目教学法在电子实训教学中的实践与探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 核心素养 项目式教学 电子实训
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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1 张花 宁波市鄞州职业教育中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
项目式教学
电子实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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