基于能力本位的钳工实训课程标准的设计研究

• 作者: 朱楠
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 实训课程 能力本位 教材
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

课程标准是高职院校课程建设的重要内容,基于能力本位的课程标准的制订对于课程改革具有重要意义.在课程标准的制订过程中结合能力本位思想,阐明课程标准与教学设计的不同之处,确定能力本位课程标准的开发路径,展示了基于能力本位的部分钳工实训课程的关键能力,可为其他专业课程标准的研究提供参考.