基于发展小学生人际交往能力的 课例研究

• 作者: 林杏雯
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中高段 人际交往 课例研究
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.21.012

摘要

人际交往能力是学生心理健康发展的重要指标,也是小学德育的关注点.本文通过课堂教学实践研究,借助提升人际自我觉察、训练人际交往技能、发展人际认知思维水平、注重综合应用等四个方面的课例,探索在小学班会课中如何有效地开展人际交往主题教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林杏雯		4	1	1.0	1.0