深度学习视域下初中道德与法治教学探微

• 作者: 李路萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 深度学习 初中教学 道德与法治 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

在初中道德与法治教学中,深度学习是指以学生的自主感悟和自我学习为主要形式的学习方法,进而促进学生置疑和批判性的学习过程,提升学生发现问题、思考问题和解决问题的能力,切实提升学生的核心素养.本文研究以初中课堂为例,探究提高道德与法治教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李路萍		2	1	1.0	1.0