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微时代“微课”的设计与制作
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基础护理学微课的设计与制作
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基础护理学
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文献信息
篇名 象征的艺术——《标志设计与制作》微课设计
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 微课评优
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 3317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.03.053
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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