转变学生学习方式的高中数学教学方法思考

• 作者: 王桂芬
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习方式 高中数学 教学方法 思维模式
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

转变思维模式教学有助于学生深刻理会教学内容,实现教学中学生的自主性,是新课程背景下高中数学教学的方法之一。本文首先将简单叙述转变思维模式教学的概念和转变思维模式教学对于高中数学教学重要性,然后结合高中数学简单探究转变思维模式教学的具体应用。以下内容仅供有关人士作交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂芬		4	34	1.0	4.0