如何将美育教育渗透于农村小学语文课堂教学

• 作者: 次仁郎加
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 农村课堂 美育教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

美育作为教育工作的重要组成部分,其核心是培养学生形成健康自然的审美观,能够发现并创造自然之美。小学语文教育的重点是教会学生理解生活中的知识和周围的自然环境,其中蕴含着深刻的知识:美学。在语文学习过程中,审美意识的培养可以在很大程度上提高学生的审美能力和创造力,同时增加课堂兴趣,激发学生的学习兴趣和热情。此外,审美能力在促进学生个人道德修养和发展方面也能起到很好的作用。

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1	次仁郎加		1	0	0.0	0.0