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摘要:
随着教育改革和信息技术的发展,基于慕课翻转课堂的混合式教学模式在教育界已引起更多的关注.文章在翻转课堂原有模型的基础上,创新了基于慕课翻转课堂的教学模型,以"建筑施工企业财务会计"课程用于该模型的实践.实践证明该教学模式在一定程度上可激发学生的学习动机,提高学习效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于慕课翻转课堂的教学模式应用研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 翻转课堂 慕课 教学模式 应用研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 62-67
页数 6页 分类号 G424.1
字数 4817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7530.2019.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈从建 江苏开放大学建筑工程学院 7 8 2.0 2.0
2 钱声源 江苏开放大学建筑工程学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
慕课
教学模式
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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