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摘要:
教学是一门艺术,它能产生一种迷人的力量。而语文教学是科学和艺术的结合,假如上课没有教学艺术,学生上课的兴味就减去了一半;剩下一半即使是科学的知识,学生也处于一种被动而僵化的状态。因此,语文教学不能没有艺术。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学艺术
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文 教学艺术 提问
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 189字 语种 中文
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