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摘要:
新课程标准的提出让语文教学工作获得必要的改善,教师群体需要结合全新的教学模式,从教学的方法和观念上进行调整。本文主要概述小学语文教学中多媒体教学法引入的有效性,希望能在调动学生学习积极性的同时,让学生的语文素养有显著提升。
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刍议多媒体技术与小学语文教学的结合
小学语文
教学方法
方法结合
浅析小学语文多媒体教学
多媒体
小学语文
改进策略
课堂质量
浅析多媒体技术在小学语文教学中的应用
小学
语文教学
多媒体技术
应用
多媒体技术与小学语文教学的融合策略
多媒体技术
小学语文
融合策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学语文与多媒体技术的结合
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体技术 结合
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.2
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1 胡晓荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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