学习与思考结合、实践与提升并举

• 作者: 冯越
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 学习 教师专业成长
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

笔者学习了网络课程《基于学习科学的高效教与学方法》后,在教学上有了较大的提升,本文就是笔者介绍学习课程的心路历程与收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯越		3	0	0.0	0.0