中职数学教学生活化策略的探究

• 作者: 边孝伟
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学校 数学教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.01.051

摘要

本文从宁波经贸学校各专业学生的数学教学实际情况出发,经过调查了解中职学校的数学课堂教学现状,简要分析了中职数学教学生活化的基本内涵、重要意义和有效策略.在课堂教学中融通了生活化后,明显调动了学生学习数学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边孝伟		3	10	2.0	3.0