浅谈初中英语教学策略

• 作者: 岳子涵
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 教学策略 思维能力
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中是学生系统学习英语的开始,是十分关键的英语学习期。教学方法对教学效果的影响是巨大的,在初中关键的英语学习阶段,采用哪种教学方法,决定了初中英语教学的质量及教学有效性。本文从培养学生英语思维能力方面给出其教学策略,加快学生英语记忆,提高学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳子涵		2	0	0.0	0.0