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摘要:
为了增强了学生的实践动手能力,提高教师教学水平,提升学生的就业率,文章通过分析广州中医药大学计算机专业人才培养情况,结合学校的实际情况,探索了医药类院校计算机专业校企合作的计算机专业实践教学模式,包括计算机专业实践教学体系设置、构建"双师型"校企师资团队、建立多样化考核评价体系,最后阐述了医药类院校计算机专业校企合作实践教学模式实施效果.
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文献信息
篇名 医药类院校计算机专业校企合作实践教学模式研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 医药类院校 计算机专业 校企合作实践教学模式
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G640
字数 4268字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201912002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈平平 广州中医药大学医学信息工程学院 45 190 8.0 12.0
2 谭定英 广州中医药大学医学信息工程学院 46 242 7.0 14.0
3 刘慧玲 广州中医药大学医学信息工程学院 21 57 4.0 7.0
4 李学征 广州中医药大学医学信息工程学院 15 49 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医药类院校
计算机专业
校企合作实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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