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摘要:
幼儿特定情况下的焦虑恐惧行为是指除开我们常见的新生幼儿入园分离焦虑以外的在特定环境、人物、事件背景下幼儿产生的焦虑行为。如果幼儿脱离焦虑或恐惧的背景环境,就能平复情绪,回归正常。比如4岁的女孩颀颀,基本适应幼儿园生活后,在每次参加由男老师组织的体能活动时,都会号啕大哭,焦虑不安,但只要班上的女教师带着她或是回到教室就安静下来了。
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文献信息
篇名 特定情况下幼儿焦虑恐惧行为的成因及应对策略
来源期刊 福建教育 学科 哲学
关键词 幼儿园 系统脱敏 分离焦虑 焦虑行为 手足口 应对策略
年,卷(期) fjjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 B844.12
字数 语种
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1 林莉 12 72 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
系统脱敏
分离焦虑
焦虑行为
手足口
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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