作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
行为是观察幼儿的一个"窗口",通过行为我们可以了解他们的身心发展水平.从这个角度看,对幼儿的管理主要体现在时其行为的管理上.文章在分析幼儿行为管理的依据后,探讨幼儿行为问题的成因,提出幼儿行为管理应采用先入为主的预防策略、行为强化的控制策略和行为矫正的转变策略.
推荐文章
智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用
幼儿园教育管理
智慧管理策略
运用方法
新入园幼儿行为分析及应对策略
学前教育
新入园幼儿
行为分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在园幼儿行为管理的依据、成因和策略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 幼儿 行为管理 成因 策略
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 小幼教育研究
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G612|G617
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.10.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许琼华 18 51 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (34)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
行为管理
成因
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导