幼儿园课程资源管理的实施策略研究

• 作者: 刘亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿教育 课程资源 管理模式 资料共享
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学校管理2
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育一直我国基础教育阶段的重要组成部分,也是影响幼儿认知能力与日常行为习惯的主要因素.因此要有效地进行幼儿园课程资源的收集、制作、管理、共享,提升幼儿园课程教学资源的数量、质量、形式,促使幼儿园课程资源可以得到更好的管理与利用,进而增强幼儿在模仿学习过程中的学习质量,优化幼儿教育教学的整体质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚		2	8	1.0	2.0