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摘要:
关键能力是学科核心素养下的核心要素之一。随着新一轮高考内容改革,高考语文命题越来越重视考察学生的关键能力,比如学生的信息处理能力、逻辑思辨能力等。小学语文学科作为学生语文学习和语文能力培养的起始和关键,对学生语文关键能力的培养具有深远影响。小学语文教学以培养关键能力为导向,具有自身的重点和任务:培养学生语文直觉,使学生拥有丰富的语文积累。本文以上述内容为背景,探讨如何设计小学语文作文教学。
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文献信息
篇名 浅谈关键能力视阈下的小学语文作文教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 关键能力 小学语文 作文教学
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 C
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关键能力
小学语文
作文教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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