班主任转介学生做心理咨询的谈话技巧

• 作者: 苏晓
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 转介 心理咨询 班主任 谈话技巧
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2861字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育工作能实现和班级管理的无缝对接,需要班主任掌握更多的心理技巧.建立信任关系是心理咨询的第一步,也是班主任转介学生做心理咨询的重要前提.班主任如何转介需要做心理咨询的学生,特别是不愿意做心理咨询的学生,以使学生接受更专业的心理援助,是学校危机干预工作中重要的一个环节.掌握转介谈话的技巧,可以大大提高班主任的工作效率,更快更好地帮助到学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓		3	0	0.0	0.0