谈互动教学在初中英语教学实践中的运用

• 作者: 孙福成
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 应试教育思想 课堂教学环节 初中英语教学 答题能力 师生之间 互动教学 课堂教学效率 课堂教学过程
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂教学过程是动态发展过程,师生之间通过教学和学习信息的沟通能够形成相互的影响关系。传统英语课堂教学模式受到应试教育思想的影响和桎梏,在教学活动中将提升学生的答题能力作为重点,偏离英语语言教育的目标。进行课堂教学模式的优化,需要考量课堂教学环节的各种元素,通过合理优化互动过程,有助于构建和谐师生关系,体现各种元素之间的影响和协同作用,以提升课堂教学效率。针对互动教学在初中英语教学中的应用问题进行探讨,对于保证英语课堂教学质量具有现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙福成		2	0	0.0	0.0