文言文教学在初中语文课堂中的策略探讨

• 作者: 宁玉红
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 朗读背诵 分析文章 积累
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1262字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,由于学生接触文言文的时间不长,学生开始学习的文言文篇目逐渐增多,这时就需要教师在这个过程中发挥重要的作用.教师应该不断注重教授文言文的方式,帮助学生打好文言文的基础,让学生在自主翻译、感情理解等方面有所长进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁玉红		2	0	0.0	0.0