论思维导图在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 孙晨薇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中英语阅读 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G632.41|H319.3
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.039

摘要

在英语教学的过程中,将思维导图运用到初中英语阅读教学中,教师可以通过思维导图的方式,引导学生快速地对文章进行理解,构建文章的基本框架,还可以对自己绘制的思维导图进行完善,从而对所学的知识进行整理,便于学生对英语知识的理解.本文对思维导图进行一定的介绍,并且分析思维导图在初中英语阅读中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晨薇		2	0	0.0	0.0