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摘要:
开放性教学是新时期我国教育改革发展的趋势。素质教育的要求、学生的心理特点和思想品德课的教学内容要求思想品德课实施开放性教学。那么,在进行开放性教学的过程中,我们要实施哪些教学策略呢?一、要开放教学活动,提高学生能力。传统教学注重的是教师言传口授,学生默默聆听的单一灌注式教学方法.
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文献信息
篇名 初中思想品德课的开放性教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 思想品德课 教学策略 开放性教学 初中 学生能力 教育改革 素质教育 内容要求
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
教学策略
开放性教学
初中
学生能力
教育改革
素质教育
内容要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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