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摘要:
随着汽车行业的飞速发展,尤其是智能网联汽车技术的逐步成熟,针对汽车专业的传统教学模式很难满足当前的教学需求,与此同时,对汽车专业的实训室建设和对学生的技能要求也越来越高.结合汽车专业特色,充分考虑职业院校学生的学习特点进行教学实践探索,通过运用新媒体资源,可以提高学生对专业技能的学习兴趣,充分发挥新媒体的作用调动学生学习的积极性,为以后的职业发展奠定良好的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 新媒体影响下高职院校汽车专业教学实践探索
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 传统教学模式 新媒体 汽车专业 教学实践
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建 19 5 1.0 2.0
2 徐晓宇 12 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学模式
新媒体
汽车专业
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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