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摘要:
"订单式"人才培养模式,是学校与用人单位利用各自资源共同培养人才的一种合作办学模式.校企合作共同建设专业课程是保障该模式顺利运行的重要举措,也是校企协同育人,培养高素质技术技能型人才的重要途径.本文对"订单式"人才培养模式下的高职校企合作共建课程进行探索,旨在为高职校企合作研究提供帮助.
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高职院校
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教学计划
构建高职校企合作人才培养模式的实践研究
高职教育
校企合作
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "订单式"人才培养模式下的高职校企共建课程研究
来源期刊 吉林农业 学科 教育
关键词 校企合作 订单式 共建课程
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 农业科教
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G718.5
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.14025/j.cnki.jlny.2019.13.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华晶忠 17 51 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
订单式
共建课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业
半月刊
1674-0432
22-1186/S
16开
吉林省长春市
12-79
1989
chi
出版文献量(篇)
29708
总下载数(次)
17
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