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摘要:
在历史教学过程中,对学生时空观念的培养是一项十分重要的教学内容.这就要求学生在反复地学习历史相关内容的同时,更好地把握历史事件中的时间以及这一事件发生的特定地点,从而提高历史核心素养.文章重点探讨历史核心素养下,如何通过趣味性、直观性、竞争性的教学活动培养学生的时空观念.
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历史核心素养
时空观念
史料实证
基本内涵
培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史核心素养背景下学生时空观念的培养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中历史 核心素养 时空观念 教学活动
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1786字 语种 中文
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初中历史
核心素养
时空观念
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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