作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从不同时期的敦煌壁画上的舞姿可以看出,虽然每个时期的敦煌壁画都有一定的时代特点,但是纵观每个时期的敦煌壁画舞姿可以发现它们虽然各有特色,但也有一种共同的基本格调.那么,这种共同的基本格调也正反映出了敦煌舞蹈所具有的特色风格.敦煌舞蹈的训练过程讲究从易到难,从简到繁,从单一到综合,而其中的元素训练则是敦煌舞蹈教学的核心.本文从敦煌舞蹈的三段元素训练、风格训练这两部分内容来进行详细分析.
推荐文章
简析小学语文书写练习的教学方法
汉字文化
书写练习
教学方法
简析小学语文教学中的国学元素
小学
语文教学
国学元素
舞蹈教学中的芭蕾基础训练研究
舞蹈教学
芭蕾基础训练
舞蹈
小学音乐教学中舞蹈元素巧妙融合的探究
小学音乐教学
舞蹈元素
融入意义
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析敦煌舞蹈教学中的元素练习与风格训练
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 敦煌舞蹈 元素练习 风格训练
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 舞蹈艺术
研究方向 页码范围 123,125
页数 2页 分类号
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.10.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎宗建 8 40 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (5)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
敦煌舞蹈
元素练习
风格训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
总被引数(次)
18285
论文1v1指导