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摘要:
在初中语文教学过程中,作文教学是一项十分重要的内容,对学生综合能力的培养以及自身发展有着十分重要的影响。教师要重视学生语文写作能力的培养,引导学生积累与利用身边资源,易于动笔,乐于表达,从而提升学生的语文综合能力。本文对写作教学及其意义进行分析,并对作文教学中存在的问题与教学策略进行探讨,以促进语文教学的高效开展。
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初中语文教学
渗透
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文献信息
篇名 初中语文作文教学浅析
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中语文 生活实际 兴趣评价
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.34
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初中语文
生活实际
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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