互联网环境下培养幼儿园大班孩子良好写字习惯的策略

• 作者: 刘海容
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网环境 培养 大班孩子 写字习惯 策略
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（10）
• 页码范围: 00078-00078
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在幼儿园工作中,借助于互联网技术有助于幼儿园实现家园共育的教育目标。我们都知道,在对幼儿的教育和习惯培养过程中,无论是单靠家庭教育还是单靠幼儿园的教育,教育效果都不是很理想。因为幼儿的生活范围是幼儿园和家庭两个环境,如果这两个环境的教育因素不相容,势必会让弱小的幼儿无所适从,也会给小朋友造成一件事情两个标准的认知,不利于幼儿的成长。因此在对幼儿进行教育时,这两个教育要素缺一不可。过去由于条件的限制,幼儿园教师和幼儿家长缺乏有效的沟通,导致家庭教育和幼儿园教育不能同步发展,给幼儿的身心健康成长埋下了隐患。如今在互联网环境下,教师可以利用微信、QQ 等工具和家长进行幼儿教育经验之间的交流,教师也可以通过网络向家长推荐一些教育孩子的科学方法,提高家长科学育儿能力。幼儿家长也可以将自己在育儿方面的困惑提出来,通过微信群寻求其他家长和教师的帮助。

作者信息

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1	刘海容		4	0	0.0	0.0