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摘要:
在“大国工匠”以及“工匠精神”的大力倡导下,我国高职教育的受到了社会各界的关注。高职院校是培养职业型与专业型人才的摇篮,在素质教育的背景下,高职学校应该将学生的德育作为教学的目标与重点,将提高学生的职业能力作为教学的前提。文章分析了高职院校德育工作的相关对策,以便提高学生的综合素质,促进学生实现全面成长。
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人才培养模式
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创新能力
培养目标
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 职业素质培养目标下的高职德育模式
来源期刊 年轻人 学科
关键词 职业素质 高职德育 教学模式
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.39.066
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质
高职德育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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