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摘要:
幼儿园大班的学生具有比较强的求知欲望,并且对未知事物表现出极大的好奇心,因此要抓住大班幼儿的年龄特点,为其提供更多的学习空间.闽南拥有悠久的历史,并且极具地方艺术特色和文化气息,经过了几千年的发展和演变,闽南建筑早已形成了独具特色的建筑文化.对于生活在闽南地区的幼儿来说,充分了解闽南建筑文化,有利于继承和发扬本地优秀的传统文化.文章针对闽南建筑的特色,浅谈如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育.
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文献信息
篇名 论如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育
来源期刊 大观 学科
关键词 闽南文化 幼儿教育 建筑
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 3555字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
闽南文化
幼儿教育
建筑
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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3361
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