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论如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育
论如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育
作者:
杨蜚声
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
闽南文化
幼儿教育
建筑
摘要:
幼儿园大班的学生具有比较强的求知欲望,并且对未知事物表现出极大的好奇心,因此要抓住大班幼儿的年龄特点,为其提供更多的学习空间.闽南拥有悠久的历史,并且极具地方艺术特色和文化气息,经过了几千年的发展和演变,闽南建筑早已形成了独具特色的建筑文化.对于生活在闽南地区的幼儿来说,充分了解闽南建筑文化,有利于继承和发扬本地优秀的传统文化.文章针对闽南建筑的特色,浅谈如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育.
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篇名
论如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育
来源期刊
大观
学科
关键词
闽南文化
幼儿教育
建筑
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
文化研究
研究方向
页码范围
149-150
页数
2页
分类号
字数
3555字
语种
中文
DOI
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杨蜚声
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建筑
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研究来源
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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