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高考物理试题与课程标准的一致性分析
高考物理试题与课程标准的一致性分析
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摘要：
高考物理试题与高中物理课程标准的一致性应体现四个指标:进一步落实基础知识的考查,重点凸显基础学力考查,同时还要重视考查学习方式,更要重视考查学科素养.可以说高考试卷与课程标准之间的一致性对于教学活动调整与反思、课题设计的优化以及课程标准的装订和完善性都有着非常重要的作用.
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高考物理
试题出题
方向探究
高中学业评价与课程标准一致性研究的新视角
课程标准
习题选择
新视角
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高考物理试题与课程标准的一致性分析 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 高考物理试题 课程标准 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 教育纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127-128 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1653字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理试题
课程标准
分析
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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