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摘要:
在职业教育面临多元化挑战的背景下,高职院校学生专业能力、综合能力等职业能力的培养亟待提升.心理学范畴中的项目教学法在教育教学中有独特的优势,文章以项目教学法在旅游管理专业课程《旅游客源国概况》的应用为例,分析项目教学法在课程教授过程中的应用及存在的问题,反思高职教育教学改革,以期为高职旅游管理专业课程教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 项目教学法在旅游管理专业教改中的应用探析——以《旅游客源国概况》为例
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 项目教学法 旅游客源国 教学应用 项目任务
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 4115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.12.118
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作者信息
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1 陈坤芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
旅游客源国
教学应用
项目任务
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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