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摘要:
语文是一门综合性学科,覆盖范围广泛,所以经常有人说,语文老师应该是"杂家",什么都应该懂一些.本文以地理和部编本初中语文教材为例来探讨如何在语文教学中运用地理知识,强化语文教学效果,简要提出了研究的理论依据,探讨了在语文教学中运用地理的意义所在以及地理在语文教学中的具体应用.在语文教学中运用地理知识,不仅能拓宽语文教学资源,丰富语文课堂,激发学生学习兴趣,提高教学效率,还能促进学生的全面发展,提高学生的语文素养,创设和谐课堂.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中地理知识的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文教学 初中语文教材 地理知识
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3627字 语种 中文
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地理知识
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文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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12706
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40
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