如何在初中数学教学中启发学生的思维

• 作者: 张士亮
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中 数学 启发 思维
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 4741字
• 语种: 中文

摘要

学生的思维能力是一个不断发展的过程,与教师在教学的过程中有意识地培养有很大的关系.初中是学生的思维处于高度发展的时期,所以教师应采取恰当的方法来促进学生的思维能力得到有效提升.本文主要从创设问题情境、组织动手实践和设计一题多解三方面来谈如何在初中数学教学中启发学生的思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士亮		2	0	0.0	0.0