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摘要:
选择理论是美国著名心理学家、现实疗法创始人威廉·格拉瑟(William Glasser)发展的新理论,是格拉瑟在半个世纪的心理咨询经验基础上总结并建立的对心理问题的创新解读.文章介绍了摧毁人际关系造成痛苦的外部控制心理学、选择理论的核心观点及在高校育人中如何应用选择理论促进学生成长成才,以期选择理论能被更多教师了解并在应用于教育管理之中,发挥巨大价值.
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文献信息
篇名 选择理论在高校教育管理中的应用分析
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 选择理论 外部控制 高校育人 应用分析
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 管理视野
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 3664字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.022.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万舟 54 181 7.0 11.0
2 余红珍 9 4 1.0 1.0
3 荆忠国 6 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
选择理论
外部控制
高校育人
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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