论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 家长(中、下旬刊)期刊 \
让阅读成为教师创新素养的源泉
让阅读成为教师创新素养的源泉
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
当教育的目光聚焦学生阅读的时候,其实已悄然凸显出教师阅读更是现行的必要.教师阅读不仅是自身素养和专业发展的主要途径,也是创新素养对于教师发展提出的新要求.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2008(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
教师阅读
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
期刊文献
相关文献
推荐文献
