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摘要:
英语课程的学习,不仅是学生通过英语学习和实践活动,慢慢掌握英语知识技能的过程,也是陶冶情操、磨练意志,和提高人文素养的过程.在教学的过程中,教师应把传授知识和培养学生品德相结合,让他们形成美好的心灵品格.小学英语教师和学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.下文将主要讲述如何在小学英语教学中渗透德育教育.
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刍议特殊教育英语教学中如何渗透德育教育
中专英语
德育教育
特殊教育
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怎样在小学英语教学中渗透德育教育
小学英语
教育教学
渗透
德育教育
浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
英语
教学
德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新标准下小学英语教学如何渗透德育教育
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语教学 德育教育 具体措施
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.076
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作者信息
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1 董会鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
德育教育
具体措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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