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摘要:
英语听力属于英语综合语言能力当中十分关键的构成部分,但是相对于书面语言能力,英语听力的发展和培养,很长一段时期内,都并未受到初中英语教育的足够重视。新课标提出,要以素质教育理念指导教学工作,把发展学生的英语听说能力当作教学工作的重点,这为初中英语教学指出了方向。
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初中英语听力教学策略探究
初中英语听力
教学策略
学习兴趣
学习环境
浅谈提高初中英语听力教学的有效方法和策略
初中英语听力教学
有效方法
提升策略
克服初中英语听力障碍的方法探究
初中英语
听力障碍
方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标背景下有效提升初中英语听力能力的策略探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 指导教学 素质教育理念 初中英语教学 策略探究 综合语言能力 英语听说能力 书面语言 初中英语教育
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹灵莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
指导教学
素质教育理念
初中英语教学
策略探究
综合语言能力
英语听说能力
书面语言
初中英语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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