小学语文教学课改思考

• 作者: 杨佩
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育教学 教学目标 新课改
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文教学,它是一种在一定的教育教学理论指导下,教师根据制定的教学目标,对自己的教学活动进行审视、回顾,从正反两方面进行分析,强化正确认识,发现问题,及时调控,总结规律,进而解决问题,最终实现教师学会教学反思、学生学会学习的一种教学。其实施的基本路径以发现问题为基点,以提出解说为起点,以制订计划为中介,最终以形成反思性日记或论文为目的。并以此为新的起点,指导和完善新一轮的教学,以此丰润师生生命成长的历程。如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”,那课改就值得思考了。

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1	杨佩		1	0	0.0	0.0