生态观在高中生物课堂教学中的渗透初探

• 作者: 胡涛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生态观 渗透 高中 生物教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

生态观,作为生物核心素养的一部分,对学生可持续观念形成具有很大帮助.生物教学中,培养学生生态观念,提高生命观念与环境发展观念.文章以生态观在高中生物课堂教学中渗透为研究对象,对生态观的内涵进行阐述.针对如何实现生态观念教学,提出几点建议,希望对生物教学活动开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡涛		2	0	0.0	0.0