论班主任工作核心观及"3+5"体系

• 作者: 刘勇 孟伶俐
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 班主任工作 核心观 "3+5"体系
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 39,73
• 页数: 2页
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作以"协作相长,严规育人"为核心观.班主任工作以"公平和相对公平"为管理法则;以"关爱"为润滑剂;以"百战百胜,非善之善者"自省.并严格规矩,开展"品性教育",创设"有效刺激",策划"良好展示",营造"亲、敬、奋"的班级文化.最终建成可以自我推进的班级工作体系,形成"规矩保障下的集体荣誉感和个体自强"的良性互动班级风貌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	山东烟台龙口第一中学C学区	3	1	1.0	1.0
2	孟伶俐	山东烟台龙口第一中学C学区	2	0	0.0	0.0