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探究德育与高段语文课文的结合方法
探究德育与高段语文课文的结合方法
作者:
江兴安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高段语文
德育引导
传统文化
摘要:
北师大版的小学语文教材在编撰课文时,充分考虑到了教学大纲对"育人"的重要要求,设计了多篇启发人生哲理,陶冶优秀情操,健全人格素养和传承优秀文化的篇目,挖掘其中的德育引申点,结合课文内容对高年级儿童实施思想道德建设是非常迫切的.
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文献信息
篇名
探究德育与高段语文课文的结合方法
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
高段语文
德育引导
传统文化
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
德智体美
研究方向
页码范围
199
页数
1页
分类号
字数
1768字
语种
中文
DOI
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江兴安
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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