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新教师与家长沟通的有效策略
新教师与家长沟通的有效策略
作者:
周红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家长沟通
新教师
有效策略
班级管理工作
大教育
教育工作
班级工作
班主任
摘要:
我国有两大教育体,一是教师、二则是家长。要想让教育有效,就必须在开展教育工作中调动两大教育体的积极作用。但对于大多数新教师而言,作为年轻班主任他们在开展班级工作中最容易忽略的即是与家长的沟通与交流,这让许多年轻班主任在开展班级管理工作中出现诸多问题。
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篇名
新教师与家长沟通的有效策略
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
家长沟通
新教师
有效策略
班级管理工作
大教育
教育工作
班级工作
班主任
年,卷(期)
2019,(54)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
162-162
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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G指数
1
周红艳
2
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2019(0)
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家长沟通
新教师
有效策略
班级管理工作
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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