作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱国主义不仅是社会主义核心价值观的重要内容,也是政治学科核心素养中政治认同的内涵体现,推进中学生爱国主义教育是我国教育领域的一项极为重要却具有挑战性的任务.政治课堂迫切需要做出一系列改革,建立科学的活动型课堂,从呈现、讨论、践行议题的三个角度,通过议题式教学逐步培养学生的政治认同素养,引导学生自觉内化信仰认同、政治信念,树立爱国主义信心.
推荐文章
在道德与法治课堂中落实爱国主义教育
爱国主义教育
道德与法治
在古诗教学中进行爱国主义教育
古诗
爱国主义
教育
成都地区大学生爱国主义教育开展情况初探
大学生
爱国主义教育
开展情况
加强爱国主义教育 提高蓝色国土国防意识
蓝色国土
经略海上
国防意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 政治认同的催化剂:爱国主义教育的活动型课堂
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 政治认同 活动型课堂 爱国教育 催化剂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 4915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江柃仪 广西师范大学马克思主义学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (125)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2019(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2020(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治认同
活动型课堂
爱国教育
催化剂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导