应用型本科文科大学计算机基础教学的探讨

• 作者: 郝玉东
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 应用型本科 教学质量 层次性
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2019,（3X）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

应用型本科文科大学计算机基础的教学有其自身特点。本文探讨了应用型本科文科大学计算机基础教学存在的问题,结合自身经验分析了如何教好应用型本科文科大学计算机基础这一门课所采取的一些教学方式、方法和手段,并针对应用型本科文科学生提出了大学计算机基础教学认识的偏差、课程设置的不合理性、教学方法方式的改进对策,同时还提出了要想让应用型本科文科学生学好大学计算机基础教学这门课,应尽量采取分级与层次性教学模式上课,这种模式是文科学生提高实际应用计算机能力的必然途径。

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1	郝玉东		8	0	0.0	0.0