特殊教育学校自闭症儿童的语言与行为训练的方法探讨

• 作者: 李小珍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育学校 自闭症儿童 行为训练 方法探讨 语言 心理功能 招生过程 儿童入学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

所谓自闭症,是一种因神经心理功能异常而导致行为、语言和学习三方面同时出现问题的综合症。在我国自1982年起对自闭症加以研究并作过病例报道以来,至今也是我们关注的焦点话题。目前,随着我国对于自闭症的进一步的深入认识,加之对自闭症儿童诊断水平的提高,因此不断有新的自闭症儿童被诊断出来。作为特殊教育学校,在近几年的招生过程中,也明显感觉自闭症儿童入学人数的不断增加,然而学校教师对自闭症的认识不足.

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1	李小珍		1	0	0.0	0.0