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摘要:
本文结合西安理工大学通信工程专业的办学实际,分析了通信专业课程设置的主要问题和不足,认为在现有学分制的体系下,通讯工程专业培养方案中的课程优化:加强实践能力培养为宗旨;从专业基础课、专业课、专业实践课三个方面进行课程优化。
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文献信息
篇名 西安理工大学通信专业课程设置探析
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 通信工程专业 学分制 课程优化 实践能力培养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵太飞 西安理工大学自动化与信息工程学院 86 426 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信工程专业
学分制
课程优化
实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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2
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52601
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